Il s'agit d'acquérir les compétences professionnelles suivantes :
-Exprimer un propos en utilisant le lexique professionnel approprié
-Répondre à une question à partir d’un exposé simple
-Argumenter son point de vue et débattre de manière constructive.
Comprendre le vocabulaire
- Utiliser le dictionnaire
- Les familles de mots
- Le préfixe/ le suffixe
Enrichir son vocabulaire courant
- Les homonymes, les synonymes, les contraires
- Les suites lexicales, le champ lexical
- Vocabulaire spécifique et registre de langue
- Enrichir son vocabulaire professionnel et contextualiser l’usage du vocabulaire
S’exprimer simplement et correctement
- Saisir la signification d’un texte
- Reconstitution d’un texte, produire un message logique, organiser et structurer un message oral
Argumenter son point de vue
- S’approprier la notion d’idées, d’arguments
- Utiliser les liens logiques
Critères d’évaluation
- Le propos exprimé utilise le lexique professionnel approprié. La réponse dans le cadre d’une question posée sur un exposé simple est correcte ; le registre de langue employé est adapté ; le sens de la réponse est précis et correspond à la question posée. Dans une situation de débat, l’argumentation est construite (sélection et classement des arguments) ; les techniques de communication sont maîtrisées : écoute, reformulation, relance, questionnement.
+ d’informations sur cette certification (RS5080, libellé exact du diplôme, nom du certificateur, date d’enregistrement de la certification) en cliquant ici.
Lire et écrire. Les domaines de compétences acquis sont validés au cours de l'évaluation préalable et sont capitalisés en vue de la certification du Socle de Connaissances et de Compétences Professionnelles.
Un délai de 5 ans est autorisé entre l'évaluation préalable des acquis et le passage devant le jury de certification.
Evaluateurs experts de l'observation et l'analyse des résultats (maîtrise des compétences).
Formateurs expérimentés dans l'individualisation des apprentissages.
Dossier d'inscription à retirer au GRETA-CFA, test de positionnement et entretien sur rendez-vous.
Se présenter avec la fiche de liaison du prescripteur (Mission locale, Pôle emploi...).
Accès personnes en situation de handicap
Lieu accessible aux personnes en situation de handicap.Un dispositif individualisé et modularisé : les modules de formation peuvent se combiner entre eux pour réaliser un parcours adapté à chaque situation.
Des situations d’apprentissage construites à partir des situations réelles de travail
GRETA-CFA Provence
FORPRO-PACA
Réseau Formation Professionnelle
de l'Éducation nationale
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